Oui utiliser un manuel, c'est pas la mort et oui je conseillerai à toutes personnes qui commencent dans le métier de se focaliser sur une méthode. Quand j'étais PES, j'ai tout construit, tout fabriqué, je dormais trop peu. Malgré des visites positives " oh vous fabriquez tout c'est formidable" oui mes fesses hein .... J'allais super mal car je n'avais pas une bonne hygiène de vie et j'étais franchement sous l'eau.

Maintenant que je suis T2 (encore un bébé c'est sûr) et ayant été TRS sur 4 écoles et les 3 cycles. Bref la totale hein. Bin... Franchement maintenant je me dis que si j'ai ma classe, évidemment que je me baserai sur des manuels ^^.

Ce sont des petits bijoux, après, à nous de faire le tri ! Et j'ai fait ce tri pour le cycle 3.

Voici donc les ressources intéressantes pour les CM :

 Cycle 3

 Français :

·         Vocabulaire :  Picot : structurer le vocabulaire /

·         Productions d’écrits : voir ressource dans marque page

·         Orthographe : voir manuel

·         Grammaire conjugaison : voir manuel

·         Lecture suivie / compréhension : Cléo + lector lectrix + interligne + ateliers tournants ROLL + je lis je comprends, tacit, site pedagogite 

       Langage oral : poésie / exposé / débat emc / saynète / lecture offerte 

 Manuels : NOPLF + à portée de mots + Français Explicite CM2+ Interlignes CM2 + 1 2 3 parcours EDL + S’intéresser à la méthode Picot : orthographe + grammaire

Mathématiques :

·         Calcul mental

 ·         Numération / Calculs : jocatop

 ·         Espace / géométrie : jocatop

 ·         Grandeur / mesure : pour les conversions, mettre le tableau de conversion sous feuilles plastifiées.

Manuels : CapMaths, pour comprendre les maths, euromaths, à portée de maths, 1 2 3 parcours maths

+ méthode MHM (à voir, je n'ai pas encore testé)

Anglais : 

·         i love english school

         Enseigner l’anglais à partir d’album

·         + préparer des rituels à mettre en place progressivement

Sciences :  

·         Acces – sciences à vivre    

·         MDI – sciences et technologie

·         Retz - Comprendre le monde

Histoire / Géographie :

·        

      Acces - Histoire à revivre / Géographie à vivre

·         Retz – comprendre le monde – histoire / géographie

·         Plus rapide, mais largement moins dense : Citadelle (histoire géographie)

·         Panorama hachette

·         Odyssée

Emc : edition panorama (nathan) ou max et lili + débat philo             

Art visuel / histoire de l’art :

Utilisation d'un cahier avec feuilles blanches (gauche étude hda / droite pratique)

 Acces - histoire des arts + Hors d'oeuvres d'arts

Jocatop - arts et histoire des arts

Musette Souricette (même si dirigé vers le cycle 1, ça donne plein d'idées !)

CRDP - arts visuels (contes et légendes, habits et habillages, jardins, objets, portraits, voyages civilisations imaginaires)

EPS :

-          Retz « L'EPS à l'école »

-          Accès

-          100 heures d’EPS 

 Décider de partir dans un projet "tour du monde" en lecture suivie n'est pas chose aisée...

MAIS, très motivant pour les élèves et aussi (surtout !) pour l'enseignant.

On se perd dans les méandres de internet, on trouve certes des choses intéressantes mais, disons le franchement, on y passe du temps ! Un peu trop ma foi. Alors pour optimiser ce temps et avoir une base solide de ressources sur lesquelles nous pouvons nous reposer pour ce type de projet, je vous propose ma liste de propositions de livres à étudier avec les p'tits loups. Ayant été TRS en 2019-2020, j'ai fait du lien entre  ma lecture avec de la production écrite ainsi que de l'art visuel. Un pur kiff ! 

 C'était franchement un chouette projet. Les élèves ont vraiment adhéré, ils étaient motivés à lire et en apprendre plus sur chaque personnages.

Ma façon de travailler la lecture suivie est aussi basée sur une conviction : "A bas les questionnaires de lecture qui te donnent juste envie de te pendre". Oui, alors petite séance de psy .... J'ai un gros traumatisme sur les questionnaires de lecture à rallonge, qui te permet de tout sauf d'aimer lire. On va lancer un hashtag #antiquestionnaires

L'intérêt de la lecture doit se chercher dans le besoin de s'évader, partager, apprendre, s'envoler dans un paysage, se prendre pour quelqu'un d'autre, avoir peur et en même temps vouloir connaître la suite, voilà des sentiments qui m'ont accroché à certains bouquins, choses que je n'avaient pas comprises en école élémentaire. 

Étant désormais maîtresse, et raffolant de littérature de jeunesse, je réfute l'intérêt d'un questionnaire en lecture suivie. J'ai choisi de travailler autrement en cherchant un moyen plus motivant.

 Voici les propositions de lecture pour une Lecture suivie "tour de monde"  : 

Général :                                                 Asie : 

 -          Le tour du monde en 80 jours                                          Le vieux fou de dessin (coup de cœur) 

 -          Le royaume de Kensuké                                                  Pousse pousse    

        La fabuleuse découverte des îles du dragon                     Le samouraï errant  

                                                      Le rossignol et l’empereur (Andersen)      

                                                      Fleur de cendre
 

                                                      Comment Wang Fo fut sauvé 

    Afrique :                                                                   Australie :  

 -          l Afrique de Zigomar                                                                                                  T oto l’ornithorynque 

 -          l’œil du loup (cm2)   - Afrique + Autre continent                                                     Longues vies aux dodos 

 -          la malédiction de la momie                                                                                        On l’appelait tempête 

 -          Yakouba                                                                                                                        La dernière danse des maoris 

 -          Afrique le long voyage du pingouin vers la jungle (coup de cœur - théâtre)

  Europe :                                                                     Amérique :

        Pinocchio (l'Italie)                                                                                                                                                                                  Le roi du jazz

   -      L'oiseau de feu, Baba yaga, l'ogre de moscovie, petrouchka, Matriochka (Russie)        Little Lou (culture américaine, blues, jazz) 

 -          La légende du roi Arthur                                                                                              Un voyage philosophique  

 -          Conte de Andersen                                                                                                          Le petit prince 

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 Cet article sera complété au fur et à mesure des découvertes !

Bonjour à tous !

   Oui, oui tu ne rêves pas,  je vais créer un blog. Je sais que tu as oublié te rajouté "voir le blog de lama-itresse" dans ta to do list, mais je ne t'en veux pas. Sachez que je suis très heureuse de le créer et vous le partager. 

   Ici tu trouveras ("tes blessures et mes faiblesse" rpz Nathasha et Obispo) des conseils, des ressources pour ta classe, des références de liens/blogs à ne pas rater, des analyses, des conférences, et tout ceci dans la joie et la bonne humeur. Wahou je te fais rêver là non ? Stop les applaudissements, merci merci. 

   Je tiens à préciser que je ne me considère pas comme celle qui fait mieux que les autres, oooooh que non. Cependant, je suis consciente que ce métier n'est pas si facile, en tant que débutante mais aussi avec de l'expérience (changement de niveau, effectifs, profils d'élèves, etc.). Ce blog est un moyen de me rendre utile, de t'aider et partager à mon tour mes petits tips.

Alors que tu sois PES, T1 ou T57, Lama-itresse te souhaite la bienvenue !